Der Hinweis auf eine Mischung aus gelber und blauer Farbe in einem Monolog von Mr. Orange ließ sich in den eingesehenen Texten zu Reservoir Dogs nicht bestätigen. Weder im auf 1990 datierten Entwurf noch im Transkript der veröffentlichten Dialogfassung, die zum Abgleich herangezogen wurden, lässt sich diese Passage finden. Daher gibt es keinen identifizierten Satz, der als Teil seines Auftritts zitiert und erläutert werden könnte.
Die Anfrage verbindet ein bekanntes Element des Films – Oranges Vorbereitung einer Geschichte – mit einem Farbvergleich, dessen Ursprung nicht geklärt ist. Wer beides auseinanderhält, vermeidet es, eine fragwürdige Beschreibung in eine scheinbar reale Szene umzudeuten. Dass die eingeübte Geschichte existiert, bestätigt nicht jedes ihr zugeschriebene Stilmittel.
Farben kommen im Wortschatz der Bande durchaus vor, vor allem durch die Decknamen. Das reicht jedoch nicht als Beleg dafür, dass jemand eine Pigmentmischung als Lektion darüber verwendet, wie man lügt. Für eine Antwort muss dieser Unterschied gewahrt bleiben; die Zuschreibung darf sich nur auf das beschränken, was sich nachweisen lässt.
Was der Entwurf und das Transkript zeigen
Quentin Tarantinos auf den 22. Oktober 1990 datiertes Drehbuch, das bei IMSDb archiviert ist, enthält die in der Anfrage erwähnte Passage über gelbe und blaue Farbe nicht. Auch die Suche nach dem englischen Wort paint ergibt keinen Treffer. Dieses Ergebnis beschreibt das konkrete Dokument; es macht aus einem Entwurf, der vor dem Kinostart entstand, kein Transkript sämtlicher Filmfassungen.
Auch im Dialogtranskript von Springfield! Springfield! lässt sich der Vergleich nicht finden. In beiden Texten wird Mr. Yellow erwähnt, als über die Namen der Räuber gesprochen wird. Dort ist Gelb Teil eines möglichen Decknamens. In dem Gespräch geht es weder um das Mischen von Farben noch wird es als Lektion für Mr. Orange dargestellt.
Bei der Zuschreibung von Sätzen ist der Unterschied zwischen den Dokumenten wichtig. So überträgt der Entwurf von 1990 die einleitende Erklärung über Madonna, die im Kinofilm Mr. Brown vorträgt, auf Mr. Pink. Diese konkrete Änderung zeigt, warum bei einer Zuschreibung die jeweilige Fassung angegeben werden muss. Sie liefert jedoch auch keine alternative Passage, die die Frage zur Farbe klären würde.
Welche Verbindung sich zu Mr. Orange herstellen lässt
Die Tarnidentität von Mr. Orange macht Täuschung tatsächlich zu einem Teil seiner Aufgabe innerhalb der Handlung. Indem er eine Geschichte vorbereitet, kann er seinen Gesprächspartnern ein Erlebnis schildern, das sie für ihr eigenes halten können. Dieser Kontext erklärt das Interesse an seinen Mitteln, überzeugend zu wirken, belegt aber nicht, dass es den gesuchten Farbvergleich gibt.
Um ihm die gelbe und blaue Farbe zuzuschreiben, müsste ein konkreter Auftritt nachgewiesen werden: ein von ihm gesprochener Satz, eine Anweisung zu seiner Vorbereitung oder eine an ihn gerichtete Erklärung. Die verglichenen Materialien bieten dafür keinen Beleg. Sie erlauben es auch nicht, den Satz sicher einer anderen Figur zuzuschreiben oder ihn als Detail einer alternativen Fassung darzustellen.
Daher sollte dieser Hinweis als unbelegt gelten. Es gibt keine ausreichende Grundlage, um vermeintliche Worte von Orange wiederzugeben, ihnen eine symbolische Bedeutung im Film zuzuschreiben oder zu erklären, wie sie dazu beitragen, die Bande zu überzeugen. Die eingeübte Geschichte lässt sich anhand dessen analysieren, was die Handlung zeigt, ohne einen Vergleich hinzuzufügen, für den bislang keine konkrete Passage gefunden wurde.
Ein von einem Kommentator entwickelter Vergleich und eine Metapher, die eine Figur ausspricht, haben einen unterschiedlichen Stellenwert. Jemand könnte die Farbmischung nutzen, um seine eigene Deutung einer Lüge zu erklären; dann wäre dieses Bild Teil seiner Erklärung. Um es als Stilmittel zu behandeln, das Tarantino in Reservoir Dogs geschrieben hat, müsste es im Dialog oder in einer Drehbuchanweisung zu finden sein. Dieser Unterschied betrifft die Urheberschaft der Idee – auch wenn sich eine Analogie leicht einprägt.
Auch die Frage, an wen sich die Erklärung richtet, macht einen Unterschied. Ein Bild, das sich an die Leserschaft einer Analyse wendet, gehört nicht automatisch zu dem, was Orange lernt oder seine Gesprächspartner hören. Wer diese Ebenen verwechselt, fügt der Szene Informationen hinzu und verändert ihre Deutung. Bei dieser Anfrage ist es daher sinnvoll, den Vergleich aus den den Figuren zugeschriebenen Worten herauszuhalten, solange seine Herkunft ungeklärt ist – ohne deshalb die Bedeutung der Täuschung im Film zu bestreiten.